大圩鎮：黨建“聚合”新媒體 黨員教育再升級

大圩鎮是一二三產高度融合的新城鎮，人口結構多元且多以從事綠色農業生產為主，開展電教遠教工作較為困難。因此，近年來，大圩鎮黨委以“黨建聚合”工程為抓手，把黨組織建到產業鏈上，積極融合新媒體技術，探索實踐出一套接地氣、有效果、出特色的電教工作法，切實發揮黨員遠程教育站點在信息技術運用、開放式教學模式和資源共建共享等方面的獨特優勢，充分發揮“10號遠教課堂”載體優勢，緊跟新媒體發展趨勢，聚合遠程教育資源，持續服務基層黨員政策教育學習需求，不斷增強干部群眾實用技術的使用能力，最終讓黨員群眾得實惠。

一、推行黨建“聚合”工程，新媒體融合初現成效

自2016年，大圩鎮創新實施農村黨建“聚合”工程以來，堅持“紅色黨建+綠色發展”的工作思路，圍繞“聚合黨員、聚合群眾、聚合產業、共享發展”的工作理念，把黨支部設在產業鏈上，把黨員聚到產業中，把群眾引到致富項目里，有效引導農業產業從無序競爭到有序合作，從粗放經營到精細管理，從參差不齊到品牌保護。截至目前，已經構建了都市農業產業聯合會黨總支——產業協會黨支部——產業聯合體黨小組的三層黨組織體系，成立了葡萄、蔬菜、草莓、蓮藕、苗木、農家樂、體育休閑七大產業協會。

大圩鎮黨委結合傳統遠教終端站點實踐經驗，積極探索推行“遠程教育+現場培訓+互聯網”模式，在有條件的產業協會黨支部拓展建立互聯網模式站點。一是筑牢黨性教育，打造向心力。互聯網模式站點鏈接共產黨員網絡電視臺，發揮網絡教學資源及時性、靈活性和豐富性，緊扣黨員現代遠程教育在新時代強化黨員理論武裝、加強基層組織建設、密切聯系群眾方面的重要作用，凝聚七大產業協會向心力。現已發展了187個產業聯合體，2615戶，11672人參與合作經營，黨員參與率達70%。二是發揮電商優勢，建強發展力。在農產品銷售方面，不再局限于傳統的定點式線下銷售，而是主動運用網絡銷售手段，借助如淘寶、拼多多等網上平臺，將銷售的鏈條延長，增加產品收入，通過集約經營，提升都市農業產業層級，使得大圩葡萄、大圩蔬菜、大圩草莓等品牌形象更加凸顯。

二、加大平臺建設，打通新媒體融合切入點

一是發揮網絡平臺聯動力。為繼續擴大遠程教育覆蓋面，惠及更多黨員群眾，大圩鎮注重用新媒體方式擴大宣傳，采取萬村網頁專欄、微信公眾號等形式，讓廣大黨員干部充分認識到遠程教育是一項富民工程。二是發力指尖媒體。為適應新媒體發展，大圩鎮依托安徽先鋒網、合肥先鋒、包河先鋒三級微信公眾號和“學習強國”學習平臺等手機端學習應用，為農村黨員打造“指尖課堂”，讓黨員在田間地頭就可以了解黨的最新方針政策，拓寬了學習的途徑。另外，還根據個別致富能手的特殊需要，在網絡上為其搜索和下載所需的資料，并指導他們應用各類手機APP，使他們足不出戶就能享受到最新的網絡資源。三是拓展遠教站點功能融合。擴大站點覆蓋面，在群眾生活區、游客集散區試點遠教文化廣場建設，廣場設有LED顯示屏，連接遠程教育播放平臺，可動態展播黨員教育課件或集中開展黨員教育主題活動；延伸站點教育內涵，探索“產業+電教+項目”模式，精心培育黨群365服務平臺遠教學用示范基地和大圩鎮鮮來鮮得遠程教育學用示范基地，助力脫貧攻堅和鄉村振興攻堅戰，把技能培訓、黨性教育與特色產業發展緊密結合，帶動地區產業發展，拓寬群眾致富路。四是建強交流“微信群”。統籌建立“大圩鎮遠教課堂工作交流群”，將七大產業協會支部書記、骨干成員組織起來，并邀請一些專業理論強、實踐經驗豐富的專家、教授、專業技術骨干、土專家進群，將遠教課堂移動到指端，將問題解決在當下，隨時隨地實現八小時之外的互動交流，強化黨員群眾之間的親密聯系。

三、強化功能建設，讓新媒體教學活起來

一是內容+“新媒體”。以包河區遠教工作“五大內容”（ “金領家園”項目、“心心相印”項目、“聚合工程”項目、“水岸工程”項目、“益企”項目”）為抓手，完成“10號遠教課堂”學習內容的供給側改革。結合“10號遠教課堂”開展學習活動，大力動員支部黨員、入黨積極分子等參加遠程教育活動，使遠程教育站點成為廣大黨員干部和群眾學習黨的理論、方針、政策及科普知識，豐富業余文化生活的大課堂。為助力鄉村振興，大圩鎮遠程教育站點定期組織黨員干部學習農村實用技術，切實提升黨員干部為民服務本領和農民黨員致富增收能力。結合“遠程教育專家服務團‘百日行’活動，開展新型農民職業培訓，2018年又特別開設新型職業農民夜校培訓，為白天忙于田間勞作，不能及時接收到新知識的農戶提供的各種農業種植培訓和助農業信貸服務。二是資源+“新媒體”。各遠程教育站點進一步發揮信息量大、覆蓋面廣、方便快捷、生動直觀等平臺優勢，對廣大基層黨員干部進行“點播式、交互式和現場直播式”教育，最大限度地實現教育資源共享。同時，在“10號遠教課堂”豐富資源的基礎上，積極收集和制作各類H5，微動漫，PPT等課程資源，讓黨員們能以更加創新和通俗易懂的方式，學習掌握理論和技術。三是站點管理員+“新媒體”。為提高站點管理員對各類新媒體的應用水平，大圩鎮對全鎮的站點管理員進行能力培訓，重點提升站點管理員對各大官方學習平臺的熟悉程度，指導他們對優質資源及時發現和收集，同時邀請新媒體專業人士開設PPT制作、公眾號制作與管理等講座，幫助基層站點管理員盡快提高和掌握新媒體的應用。

四、完善機制建設，壓實工作責任

一是健全規章制度。大圩鎮黨委建立完善責任清單、督促辦法等多項規章制度，明確黨委書記為第一負責人，壓實責任機制。將現有成熟的“黨員干部現代遠程教育站點”融入到“10號遠教課堂”的項目中，同時貫徹“支部建在哪，黨員教育就覆蓋到哪”的建設理念，各站點嚴格落實設備管理制度、設備使用規則、技術管理人員職責等相關制度，提高工作的規范化、標準化水平。

二是規范站點管理。提升站點管理員能力水平，將遠程教育學用情況納入定期考評考核通報機制，將管理員對新媒體的應用能力作為考核重要加分項，確保站點有人管、能管好。實行遠教終端站點工作制度上墻機制，站點負責人每月制度本月播放計劃，并安排專人負責日常管理和維護。嚴格規范播放內容，吸收H5、微動漫、微黨課等新興教學方式，確保遠程教育更加貼近基層廣大黨員和群眾生活。

三是強化制度落實。建立課堂考勤制度。每次參加課堂學習的黨員、干部、群眾要簽名登記。實行教學內容登記制度。各站點建立“10號遠教課堂”登記簿，對每次教學內容進行詳細記錄，并建立課堂圖片檔案。建立信息反饋制度。參學對象對教學內容的安排以及學習過程中遇到的問題，有何意見建議，要認真記錄，逐級反映。按照屬地管理原則，各村負責人對本村的站點建設、開展情況也要按照遠程教育的標準要求，因地制宜，靈活操作，規范實施，確保了遠教教育管理工作統一部署、有序推進、全面鋪開。