融為親，和為貴，如何化解小區(qū)內(nèi)居民見面不熟悉的尷尬局面，加快昌貴網(wǎng)格居民之間互融互熟的進(jìn)程，濱湖世紀(jì)社區(qū)昌貴網(wǎng)格黨支部通過暢通線上群落，打通線下議事平臺(tái)，鼓勵(lì)典型志愿服務(wù)隊(duì)伍，通過“三一”模式，形成了小區(qū)樓棟“棟棟有人管、件件事有人辦”的信息匯總渠道，大大的激發(fā)了黨員參與公益服務(wù)的自治熱情。

一封紅色家書——用真誠搭起黨員回家路。為了確保每名黨員有“家”可依，昌貴網(wǎng)格黨支部積極開展了“三在”黨員社區(qū)報(bào)到活動(dòng)，網(wǎng)格黨支部通過“紅色家書”的發(fā)放，一方面，架起了黨員與支部之間的聯(lián)系，讓黨員同志們感受到了組織的溫暖。另一方面，黨員們根據(jù)自身的特長和網(wǎng)格支部的實(shí)際需求，在自己的能力范圍之內(nèi)，積極主動(dòng)參加到了社區(qū)志愿服務(wù)中來，發(fā)揮了黨員的先進(jìn)模范作用，為社區(qū)擔(dān)負(fù)了一份責(zé)任。

一次先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)——用支部典型弘揚(yáng)志愿服務(wù)精神。陳也靖是昌貴網(wǎng)格黨支部的優(yōu)秀黨員，在開展“兩學(xué)一做”期間，他在支部大會(huì)上講解了作為一名退休黨員理解的“兩學(xué)一做”究竟要怎么學(xué)、怎么做？他詳細(xì)的講述了在生活中黨員如何保持積極的心態(tài)，更重要的是要有一顆包容的心。在工作中，黨員要堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合，知行合一。“知”是基礎(chǔ)，“行”是關(guān)鍵，黨員踐行“兩學(xué)一做”，服務(wù)人民，要知行并進(jìn)，做到知行合一。

一本黨員記錄簿——用行動(dòng)體現(xiàn)黨員先進(jìn)性。昌貴網(wǎng)格黨支部為每位黨員同志都配備了一本《黨員日常教育管理活動(dòng)記錄簿》。黨員同志們隨身攜帶記錄簿與網(wǎng)格員、熱心居民一起開展群眾走訪。記錄簿上記錄著小區(qū)居民的家長里短，黨員同志們還積極參與到居民反映民生問題后網(wǎng)格從“記”到“辦”的服務(wù)全過程中，這一舉措不僅促進(jìn)了鄰里之間的交流，也增進(jìn)了黨員參與社區(qū)服務(wù)的積極性。

昌貴網(wǎng)格黨支部通過“紅色家書”的動(dòng)員、榜樣團(tuán)隊(duì)的打造，典型人物的展示，在豐富黨建活動(dòng)載體的情況下有效的緩解了黨建工作“說不出”、“叫不響”的尷尬局面，讓黨員同志們?cè)谥驹阜?wù)中體現(xiàn)了作為一名共產(chǎn)黨員的價(jià)值。