黨史學(xué)習(xí)教育開展以來，萬年埠街道萬慈社區(qū)黨總支牢牢把握“學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開新局”的目標(biāo)要求，通過“線上+線下”的形式，著力打造紅色課堂、指尖課堂、樓棟課堂、志愿課堂，不斷推動(dòng)黨史學(xué)習(xí)教育落到實(shí)處、推向縱深。

“紅色課堂”，重溫歷史“原味”。通過尋找紅色足跡、賡續(xù)精神血脈，重憶紅色起點(diǎn)、激活紅色密碼，抓實(shí)黨史學(xué)習(xí)教育，加強(qiáng)愛國主義教育。萬慈社區(qū)黨總支通過參觀廬江江北指揮部舊址，聆聽紅色故事，感悟革命精神，把紅色足跡現(xiàn)場(chǎng)變成紅色課堂，把紅色素材變成紅色教材，以此拉近黨員同志和革命歲月間的時(shí)空距離，讓黨員們?cè)趯ぴL了解紅色足跡中，感悟紅色火種，汲取紅色力量。

“指尖課堂”，增強(qiáng)學(xué)習(xí)“趣味”。以“黨史精神”為內(nèi)核，活用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”APP、微信群等線上網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)載體，組織黨員利用碎片時(shí)間隨時(shí)隨地學(xué)黨史，構(gòu)建起人人皆學(xué)、時(shí)時(shí)可學(xué)、處處能學(xué)的黨史學(xué)習(xí)教育“指尖課堂”，打通了黨史學(xué)習(xí)教育的“神經(jīng)末梢”，引導(dǎo)黨員從被動(dòng)“請(qǐng)學(xué)”到主動(dòng)“爭(zhēng)學(xué)”，吸引更多的黨員群眾一起學(xué)黨史，讓黨史學(xué)習(xí)教育變得有聲有色。

“樓棟課堂”，豐富精神“韻味”。充分挖掘基層教育資源，通過采取“沉浸式”教學(xué)方式，將黨史課堂深入樓棟，深入居民群眾身邊；通過開設(shè)樓棟“微課堂”，不同于以往會(huì)議式和課堂式宣講，而是在居民身邊宣講，語言平實(shí)，易被居民接受，以口語化的宣傳和大眾喜聞樂見的方式，打通黨史學(xué)習(xí)教育的“最后一米”。“樓棟課堂”的開設(shè)，讓樓棟居民感悟到黨的初心使命，不斷增進(jìn)愛黨之情，愛“上”黨課，更“愛”上黨課。

“志愿課堂”，感受服務(wù)“真味”。由社區(qū)黨組織牽頭，聯(lián)動(dòng)社區(qū)各志愿服務(wù)隊(duì)伍，以“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，廣泛發(fā)動(dòng)轄區(qū)黨員的志愿力量，開展獨(dú)具特色的紅色志愿服務(wù)活動(dòng)，延伸了黨組織服務(wù)的手臂。萬慈社區(qū)先后涌現(xiàn)出“老何工作室”、“益鄰愛心義剪”、“一米陽光巡邏隊(duì)”等紅色志愿服務(wù)品牌。通過打造貼合群眾需求、符合時(shí)代潮流、具有萬慈特色的志愿服務(wù)體系，培養(yǎng)了“紅色頭雁”群體，通過黨建引領(lǐng)逐步構(gòu)建起社區(qū)居民生活的共同體。