黨史學(xué)習(xí)教育開展以來,萬年埠街道萬慈社區(qū)黨總支牢牢把握“學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開新局”的目標(biāo)要求,通過“線上+線下”的形式,著力打造紅色課堂、指尖課堂、樓棟課堂、志愿課堂,不斷推動(dòng)黨史學(xué)習(xí)教育落到實(shí)處、推向縱深。
“紅色課堂”,重溫歷史“原味”。通過尋找紅色足跡、賡續(xù)精神血脈,重憶紅色起點(diǎn)、激活紅色密碼,抓實(shí)黨史學(xué)習(xí)教育,加強(qiáng)愛國主義教育。萬慈社區(qū)黨總支通過參觀廬江江北指揮部舊址,聆聽紅色故事,感悟革命精神,把紅色足跡現(xiàn)場(chǎng)變成紅色課堂,把紅色素材變成紅色教材,以此拉近黨員同志和革命歲月間的時(shí)空距離,讓黨員們?cè)趯ぴL了解紅色足跡中,感悟紅色火種,汲取紅色力量。
“指尖課堂”,增強(qiáng)學(xué)習(xí)“趣味”。以“黨史精神”為內(nèi)核,活用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”APP、微信群等線上網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)載體,組織黨員利用碎片時(shí)間隨時(shí)隨地學(xué)黨史,構(gòu)建起人人皆學(xué)、時(shí)時(shí)可學(xué)、處處能學(xué)的黨史學(xué)習(xí)教育“指尖課堂”,打通了黨史學(xué)習(xí)教育的“神經(jīng)末梢”,引導(dǎo)黨員從被動(dòng)“請(qǐng)學(xué)”到主動(dòng)“爭(zhēng)學(xué)”,吸引更多的黨員群眾一起學(xué)黨史,讓黨史學(xué)習(xí)教育變得有聲有色。
“樓棟課堂”,豐富精神“韻味”。充分挖掘基層教育資源,通過采取“沉浸式”教學(xué)方式,將黨史課堂深入樓棟,深入居民群眾身邊;通過開設(shè)樓棟“微課堂”,不同于以往會(huì)議式和課堂式宣講,而是在居民身邊宣講,語言平實(shí),易被居民接受,以口語化的宣傳和大眾喜聞樂見的方式,打通黨史學(xué)習(xí)教育的“最后一米”。“樓棟課堂”的開設(shè),讓樓棟居民感悟到黨的初心使命,不斷增進(jìn)愛黨之情,愛“上”黨課,更“愛”上黨課。
“志愿課堂”,感受服務(wù)“真味”。由社區(qū)黨組織牽頭,聯(lián)動(dòng)社區(qū)各志愿服務(wù)隊(duì)伍,以“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī),廣泛發(fā)動(dòng)轄區(qū)黨員的志愿力量,開展獨(dú)具特色的紅色志愿服務(wù)活動(dòng),延伸了黨組織服務(wù)的手臂。萬慈社區(qū)先后涌現(xiàn)出“老何工作室”、“益鄰愛心義剪”、“一米陽光巡邏隊(duì)”等紅色志愿服務(wù)品牌。通過打造貼合群眾需求、符合時(shí)代潮流、具有萬慈特色的志愿服務(wù)體系,培養(yǎng)了“紅色頭雁”群體,通過黨建引領(lǐng)逐步構(gòu)建起社區(qū)居民生活的共同體。