大圩鎮(zhèn)：“三三”模式助推黨員教育提質(zhì)增效

近年來，大圩鎮(zhèn)堅持將黨員教育管理工作放在優(yōu)先位置，通過聯(lián)學+送學、線上+線下、理論+實踐的模式，推動黨員教育提質(zhì)增效。

聯(lián)學+送學，豐富內(nèi)容覆蓋廣。充分發(fā)揮理論學習中心組示范帶動作用，以鎮(zhèn)村聯(lián)學為抓手，采取集中輪訓、主題研討、專題黨課的形式，通過實行“重點學+研討學+輔導學”，進一步激活黨員教育內(nèi)生動力。常態(tài)化、規(guī)范化、制度化開展“三會一課”、主題黨日、組織生活等，將黨員教育抓在日常、抓在經(jīng)常，不斷提升黨員的黨性修養(yǎng)。組建講師團、宣講團開展理論宣講，采取“基層點單+集中送課+分散送學”形式，帶領黨員和群眾學習黨的創(chuàng)新理論。對于年老體弱和文化程度不高的黨員，開展一對一的“送學上門”服務，做到結(jié)對幫學。今年以來，大圩鎮(zhèn)舉辦鎮(zhèn)村聯(lián)學4次，參訓人員達600余人次，各村組織黨員集體學習65次，開展主題黨日78次，組織講師團、宣講團開展宣講5次，受眾1000人次，開展送學上門60余次。

線上+線下，創(chuàng)新載體形式活。瞄準線上，接通黨員教育的天線。依據(jù)黨員的學習習慣和需求，以“互聯(lián)網(wǎng)+”為載體，依托共產(chǎn)黨員網(wǎng)、學習強國、各級先鋒網(wǎng)等平臺，打造“云端課堂”，讓黨員充分利用碎片化時間，隨時隨地學習新思想，有效解決了學習的局限性。目前，大圩鎮(zhèn)學習強國每日在線學習的黨員千余名。緊盯線下，連接黨員教育的地氣。注重將“請進來”與“走出去”相結(jié)合、本土化與科學化相結(jié)合、清單式與點單式相結(jié)合，在學習主題和地點上進行創(chuàng)新，將學習課堂搬到田間地頭、鄉(xiāng)村庭院、紅色教育基地，開展沉浸式、互動式、實踐性教學。今年以來，邀請省市委黨校教授授課2次，組織鎮(zhèn)村黨員干部赴浙江安吉、今日頭條公司等地開展學習交流6次。

理論+實踐，學用示范針對強。突出陣地作用，建立健全“1+2+N”體系，即以大圩鎮(zhèn)黨校為焦點，精準對接2個遠教示范學用基地和15個遠教站點，實現(xiàn)信息互聯(lián)互通，資源共享共用，打通黨員教育的最后一公里。大圩鎮(zhèn)黨校結(jié)合地域?qū)嶋H，按照“政治理論+黨性鍛煉+特色課程”的標準，精心制定了包含黨的理論、黨性教育、鄉(xiāng)村振興、經(jīng)濟發(fā)展、社區(qū)治理、能力素質(zhì)提升六大領域課程。同時，充分發(fā)揮遠教站點、學用示范基地及遠教文化廣場作用，將傳統(tǒng)教學與黨員個性化點單教學相結(jié)合，依據(jù)黨員年齡特點、行業(yè)特征以及文化水平，因材施教，分層分類教學，幫助黨員群眾提升職業(yè)技能，提升黨員教育的針對性。今年以來，大圩鎮(zhèn)黨委黨校已開展5期專題培訓，培訓人數(shù)達700余人次，利用遠教站點共組織開展農(nóng)業(yè)技能、實用技術(shù)等各類培訓10余期，培訓黨員群眾200余人次。（撰稿：林瑤）