濱湖世紀(jì)社區(qū)融蔭網(wǎng)格黨總支：黨建引領(lǐng)共治共享 繪就社區(qū)生活幸福底色

融蔭網(wǎng)格黨總支積極探索基層治理新路徑新舉措，挖掘治理新生力量、注重基層民主協(xié)商、聚焦居民精神需求，不斷完善居民自治共享新格局，提升群眾滿意度、幸福度，共同繪就社區(qū)生活幸福底色。

筑牢黨建根基強(qiáng)內(nèi)力，讓工作“有底氣”。在黨員管理方面，落實(shí)五大先鋒黨小組功能、任務(wù)、目標(biāo)，以總支班子分別作為五個(gè)先鋒黨小組的召集人。結(jié)合主題黨日把挖掘培育黨員骨干作為目的，動(dòng)員三在黨員積極利用樓棟、樓層作為服務(wù)陣地，從事社情民意收集、重大事項(xiàng)報(bào)告、民生事項(xiàng)服務(wù)、矛盾糾紛化解等工作，夯實(shí)組織戰(zhàn)斗堡壘作用。在樓組建設(shè)方面，以“紅色幸福里”項(xiàng)目為抓手，結(jié)合活力樓組建設(shè)，融入傳統(tǒng)文化、家風(fēng)傳承、社會(huì)主義核心價(jià)值觀等元素，著力打造各具特色的“文明樓棟”。突出黨建引領(lǐng)，把專委項(xiàng)目資源與各樓棟活動(dòng)結(jié)合起來，培育樓棟特色文化、提升樓組活動(dòng)，匯集樓棟自治“鄰”聚力。對(duì)于部分自治能力較強(qiáng)樓組，形成樓組互助小組，以點(diǎn)帶面向其他樓棟進(jìn)行輻射。在資源整合方面，充分發(fā)揮轄區(qū)業(yè)態(tài)豐富的優(yōu)勢(shì)，整合校、社、企資源，羅列資源清單，爭(zhēng)取小區(qū)里的志愿者向外延伸、小區(qū)外的資源向小區(qū)里延伸。把單一黨組織的“單獨(dú)作戰(zhàn)”變?yōu)槎鄠€(gè)黨組織的“協(xié)同作戰(zhàn)”。

圍繞一老一小辦實(shí)事，讓工作“有溫度”。繼續(xù)發(fā)揮“連心小組”作用，定期上戶走訪、聯(lián)系樓棟骨干，常態(tài)化組織活動(dòng)、發(fā)掘志愿者。依據(jù)樓棟特點(diǎn)、特色開展定制化活動(dòng)，把服務(wù)送上家門。以“頑童愛心隊(duì)”為主抓手，延續(xù)對(duì)獨(dú)居空巢老人的定期走訪看望，同時(shí)開展60歲以上“銀發(fā)”志愿者的挖掘工作。通過“晚情有約”服務(wù)，依托“低齡”服務(wù)“高齡”，再把“高齡”帶出來服務(wù)于同齡老人，結(jié)對(duì)關(guān)懷相互成長(zhǎng)，更好的實(shí)現(xiàn)“老有所樂”。鏈接轄區(qū)學(xué)校資源成立“融愛到家”困境兒童幫扶小分隊(duì)，結(jié)合未成年人專委會(huì)工作，聯(lián)合社工站推出“邢哥馬姐”誦讀班專題課程，通過全程陪伴式帶領(lǐng)困境兒童及幫扶小分隊(duì)的成員開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)，促進(jìn)困境兒童與社會(huì)融合，完善困境兒童幫扶體系，為下一步打造融蔭居委會(huì)困境兒童幫扶工作打下扎實(shí)基礎(chǔ)。

先鋒宣講人一樓見，讓工作“有特色”。為了進(jìn)一步推進(jìn)協(xié)商在基層社區(qū)治理中的積極作用，讓更多的人了解并掌握有效的溝通和解決問題的方式，積極推廣融蔭網(wǎng)格黨總支“兩說五辦三看”的協(xié)商機(jī)制。組織力量著力打造融蔭“協(xié)商先鋒故事匯”黨建品牌，建立起“先鋒宣講人一樓見”為主要架構(gòu)的協(xié)商宣傳機(jī)制，推出案例當(dāng)中的當(dāng)事人作為先鋒宣講人，劃定一條總支-小區(qū)支部-樓棟的宣傳線路，逐個(gè)在樓棟大廳宣傳協(xié)商經(jīng)典案例，通過宣講人自身的經(jīng)驗(yàn)和理解，將協(xié)商機(jī)制與協(xié)商方法傳遞給居民群眾，使更多的人認(rèn)識(shí)到協(xié)商的力量，從而在日常生活中積極運(yùn)用協(xié)商的方式解決問題，推進(jìn)鄰里和諧，社會(huì)安定團(tuán)結(jié)。（撰稿：趙曄）